Le lundi 2 février, le lycée Jean ZAY a organisé une journée dédiée au dispositif national des "Cordées de la réussite", placée sous le thème "Graines d’ingé, cultivons la réussite".
Cette action, coordonnée par M. Job et Mme Chardon, enseignants du lycée impliqués dans le programme, vise à accompagner les élèves dans leur réflexion sur l’orientation et à leur faire découvrir les parcours scientifiques et technologiques.
La matinée a été consacrée à l’accueil des collégiens encordés du collège de La Monnerie, venus accompagnés de leur enseignant M. Rousseau. À leur arrivée, ils ont été reçus par Mme Leroy, proviseure du lycée.
Les élèves ont ensuite pu découvrir les différentes spécialités proposées dans les filières générales et technologiques de l’établissement.
Ces spécialités leur ont été présentées par les lycéens "encordés", qui ont partagé leur expérience et expliqué leurs choix d’orientation.
Les collégiens ont également eu l’opportunité de participer à plusieurs travaux pratiques aux côtés des élèves de première, encadrés par les enseignants du lycée Jean ZAY.
Cette immersion leur a permis de mieux appréhender les contenus d’enseignement et la vie au lycée.
L’après-midi, les lycéens ont bénéficié de l’intervention de M. Christian Laforest, enseignant-chercheur en informatique à Clermont Auvergne INP, et plus particulièrement à l’ISIMA (Institut Supérieur d’Informatique, de Modélisation et de leurs Applications), établissement partenaire et tête de cordée du dispositif.
Au cours de son intervention, M. Laforest a présenté les possibilités d’études après le baccalauréat, en mettant notamment l’accent sur les filières informatiques et leurs débouchés. Les élèves ont également participé à un atelier d’introduction aux automates, leur permettant de découvrir de manière concrète certains concepts fondamentaux de l’informatique.
Cette journée a illustré l’objectif des Cordées de la réussite :
ouvrir le champ des possibles, favoriser l’égalité des chances et accompagner les élèves dans la construction de leur projet d’orientation.
Grâce à l’implication des équipes pédagogiques, des élèves "encordés" et des partenaires de l’enseignement supérieur, cette action a offert aux collégiens et lycéens un temps riche de découvertes et d’échanges autour des études scientifiques et technologiques.
